Digital dannelse sort pĂĄ hvidt – men med ordmangel

Undervisningsministeriet er ved at sætte ord på, hvor vigtige it- og mediekompetencer er for folkeskolen, og det er opmuntrende læsning.

Her er et udkast i PDF

Podcasting er ikke et af ordene (har søgt) men jeg ser det mellem linjerne her:

Man kan, f. eks. ved at inddrage mobile og trådløse teknologier og web 2.0-ressourcer i
undervisningen, udnytte og udvikle nye kommunikations- og læreprocesser og etablere
skolesamarbejde på tværs af landegrænser.

og her:

På samme måde kan elevernes evne til bevidst og kritisk at vælge kanal og publikum
opøves som en integreret del af undervisningen. Hvilke overvejelser bør der fx indgå
i, om en opgavebesvarelse gøres frit tilgængelig på internettet eller på skolens intranet,
eller om den ligefrem produceres fx gennem en aktiv deltagelse i en blog (eller podcast -red.)

og her udtrykkes hele formĂĄlet med it- og medieundervisning:

Eleverne skal i højere grad sættes i stand til at deltage frem for at modtage, så de derigennem
kan udvikle sig som aktive medborgere.

Publikationen er udarbejdet med bistand fra et ekspertpanel bestĂĄende af:
Direktør Klaus Kvorning Hansen – PenSam

Lars Mikkelgaard Jensen – Direktør IBM

Lektor Karin Levinsen – Danmarks Pædagogiske Universitetsskole

Professor Birgitte Holm Sørensen – Danmarks Pædagogiske Universitetsskole

Hvorfor podcasting ikke indgĂĄr i ordforrĂĄdet i det nye hæfte, undrer mig lidt, men det kan jo nĂĄes endnu – det er kun et udkast.

Synes du om dette indlæg?

Post comment

    Bloggen

RSS Feed

Følg Skolepod!


Abonner på Skolepods RSS-feed i en blogreader - eks. Googlereader


Kopier RSS Feed (URL)

Kontakt

PodConsults hjemmeside Karin Høgh, Frederiksberg

Tlf (+45) 21 27 60 92

Mail: karin@skolepod.dk

Skype: karinhoegh

Virksomhed: PodConsult - CVR: 29 36 14 79
PodConsults hjemmeside